白癜风的早期症状都有哪些 https://m.39.net/pf/a_4509115.html河南经济报记者曹永飞见习记者刘国伟通讯员冯清康课后延时服务填补了教学“空窗期”化解家长“烦心事”“，现在时间宽裕多啦！以前来接孩子，我总得跟领导请个假，可这是常事儿啊，天天请假也不是个办法，现在等下了班儿我再来接，时间正好。”“我家里还有个小的，他哥哥一写作业就去捣乱，天天闹得鸡飞狗跳！现在在学校写完作业再回家，我轻松多了。”……12月6日下午5时，冬日暮色已微沉，在淇县前进小学大门口，前来接孩子的家长已陆续到达。寒冬料峭中，家长们针对学校最近试行的课后延时服务，你一言我一语，聊得不亦乐乎。长期以来，由于中小学作息时间与家长上下班接送孩子的时间不同步，这段时间差成了众多中小学生的“空窗期”，也成了家长的“烦心事”。11月初，“不忘初心、牢记使命”主题教育正开展得如火如荼。淇县教体局为缓解中小学生放学“接管难”的问题，结合《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，积极探索中小学课后延时服务，并指定该县前进小学等几所学校作为试点，先试行后推广。淇县前进小学作为中小学课后延时服务试点学校以来，该校高度重视，体民情，解民忧，分步骤，定详情，稳步有序开展了此项惠民工作。该校秉承公益普惠、自愿选择的原则，先以三四年级作为试点，通过召开各层级动员会5次，家长会16场，发放《前进小学课后延时服务意见征求表》份，广泛征求家长意见。在自愿的前提下，家长们纷纷递交了延时服务申请表。学校根据家长报名情况，有针对性的安排课程内容协调各科优秀教师，为课后延时服务打好了坚实基础。课后延时服务是为了解决群众最忧最急最盼解决的问题，属于课外公益活动。课后延时服务，更是孩子们丰富课外生活，培养兴趣和才艺的“黄金时间”。该校以此为契机，坚持以素质教育思想为指导，本着科学性、安全性，趣味性相统一的原则，从实际出发，充分利用学校资源，探索新路子，摸索新点子，积极开展了自主阅读、游戏、拓展训练等丰富多样、各具特色的活动。据该校王瑞明校长介绍，开展课后延时服务是广大学生家长的需求，也是关乎民生利益的一项惠民举措，学校将进一步完善课后延时服务的各项机制，坚决杜绝将课后延时服务演变为集体补课或超前超纲教学，既要考虑教师的承受能力，做好教师的思想工作，保障教师的权益，又要精心设计课后延时服务内容，注重学生安全，做好与家长无缝对接，真正将这一好事做好，实事做实。“开展的课后延时服务，尚在试行阶段，但已经收获了家长和学生的一致好评。目前未收取家长的任何费用，时间上保证在一个小时左右，同时还在积极探索新的形式和方法。”该校副校长冯清康表示。
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